行稳致远记嘱托,铸魂引路再出发 ——思政教研室教师重读习近平总书记3·18重要讲话

发布时间:2020-03-20   浏览次数:25

2019318日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话(以下简称“讲话”),对学校思想政治理论课的定位与建设作出了明确指示。这为高校思想政治理论课教学改革创新与教学转型廓清了认识误区、提供了行动指南。正值讲话发表一周年之际,全国疫情防控当前,思政教研室组织全体教师重读习近平总书记3.18讲话,以“如何紧扣讲话精神,疫情线上教学改革”为讨论核心,采用笔谈的形式开展教研活动。各位教师认真学习讲话精神,纷纷各抒己见。

 席富群 思政教研室教授

在战“疫”背景下优化思政课理论性与实践性的统一。2020318日,是习近平在全国学校思政课教师座谈会上讲话发表一周年的日子,去年今日,习近平总书记从社会主义教育的任务和目的出发,对思政课课程和思政教师进行了一系列的论述。在对思政课改革创新的“八个相统一”的要求中,理论性与实践性的统一是其重要内容。当下的战疫、防疫事件,是理论联系实际的绝好课堂。

马克思指出:“理论只要说服人,就能掌握群众;而理论只要彻底,就能说服人。”思政课的政治站位必须立足于“以理服人”。拿习总书记的话说,就是要把马克思主义的基本原理、基本方法讲清楚,把人类社会发展的历史必然性、中国特色社会主义的历史必然性讲清楚,把习近平新时代中国特色社会主义思想讲清楚。讲清理论和加深受众对理论的理解,离不开鲜活生动实际。在战“疫”的大地上,党的领导和中国特色社会主义制度的威力、举国一致团结互助的优势、国家和社会治理体系和治理能力的特点,都在向世界昭示着中国模式、中国速度、中国经验等等方面的优势。一系列生动案例是中国理论的最好注脚。眼下的线上教学,不仅是教学方式方法的改革,更是教学质量提升和优化的大好机遇。

伟大时代呼唤伟大精神,伟大事业需要有坚实的人才根基。中国有丰富深厚的立德树人传统。从“内圣外王”到“大公无私”,从“又红又专”到“全面发展”……,中国育人的思想和事业在中国特色社会主义新时代达到新的高度和境界。

 唐强奎 思政教研室主任 副教授

习近平总书记在3.18座谈会上强调,办好思政课必须用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,全面贯彻落实好党的教育方针,解决好培养什么人、为谁培养人、如何培养人的这个根本问题,还明确提出思政教师要做到“六个要”和坚持“八个相统一”。习近平总书记3.18讲话,是一份指导新时代学校思想政治理论课教学改革创新的纲领性文件,思政教师必须学深学透,学以致用。当前中国共产党领导下的疫情阻击战、歼灭战、科技战、舆论战可圈可点,涌现了无数感人的故事与平民英雄,防控疫情的阶段性胜利也为世人所称赞,中国共产党秉持人类命运共同思想积极支援世界各国抗击疫情,充分彰显了中国特色社会主义制度的优势。习总书记曾指出,思政课教学要“因事而化、因时而进、因势而新”。作为思政课教师,我们必须及时融入全民抗疫的鲜活素材,讲好中国抗击新型冠状病毒肺炎的故事,加强新时代青年大学生的爱国主义教育,培养中国特色社会主义合格的接班人和中华民族伟大复兴的责任担当者。


 李艳秋 思政教研室副教授

2019318日,习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。一年来,我更加深刻地体会到高校思想政治理论课关乎大学生理想信念的树立、道德品格的养成,思想境界的提升。作为一名思想政治理论课教师,要秉承“立德树人”的教育理念,研究教学对象,改进教学方法、整合教学内容,将理论讲“精”,讲“透”,当前立足全国疫情防控实践,贴近大学生的学习、生活、防控疫情实际,回应大学生的需要和诉求,引导大学生通过理论和实践的学习,不断提高自身的思想政治素质和法治素养。

 王坚 思政教研室讲师

习近平总书记讲青少年阶段是人生的拔节孕穗期,最需要精心引导和栽培,趁这个时候要在他们的心灵埋下真善美的种子,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课。大学是螺旋式上升到高层阶段了,种子早已长成,是到了孕穗时节了。如何让孩子们在我们的课堂上还能往上一步而不是下堕,老师这门手艺活良心活要分清楚能做什么不能做什么,能做的也是该做的就是当个引路人,将年轻人的心灵尽力引导到求真的知识路途上去。这条路就是读书的道路,有年轻人天性爱玩不爱书,那老师更要读书给他们看,我们自己的教学和科学研究工作乃至整个职业生涯也应该放在这条道路上进行自我检验,不读书何以自信?何以理直气壮?何以将论文书写到祖国大地之上呢?在这方面,习近平总书记应该是我们的榜样,他从青年时期放下门户之见,广泛吸收人类思想文明的璀璨成果,自当时的贫乏时代起读书范围就如此之广,这对我们所有同行思考如何教育青年、从哪个方向上去寻求改变和革新有重要的启示。

 杨秀芹 思政教研室讲师

习近平总书记 “3·18”座谈会上的讲话为高校思政课工作提出了具体要求,疫情期间思政课线上讨论教学要坚持政治性和学理性相统一的要求,注重课程学理性,寓价值观引导于知识讲授之中。提问设置环节,增强题目的思想性、理论性和亲和力。总结提升环节,善于从政治角度看问题,把握大是大非,做到正面引导。

 李秀红 思政教研室助教

习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话,从党和国家教育长远发展的角度深刻阐释了思政课的重要性。值此阻击新冠肺炎之际,思政课教师更应对教学进行深度思考,让思政课在这场战“疫”中发挥积极作用。首先,思政课应顺时转变教学模式,利用好线上教学平台,增强师生互动,及时了解学生的思想动态,确保大学生政治立场的正确;其次,思政课应理论结合实际,疫情融入教学,以真实案例增强理论的说服力;最后,思政课应注重知行合一,鼓励学生将个人的青春理想融入社会理想,积极参与防疫行动,力尽所能地贡献个人力量。

 唐旋 思政教研室助教

思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。当下正在进行中的抗“疫”行动内蕴了一个非常好的隐性思想政治教育场域,一个个感人的战“疫”故事汇集起来就是一本鲜活的“思政教科书”。我们应当根植于正在发生着的火热实践,将疫情防控工作中的优秀案例引入思政课堂,通过优秀抗“疫”事迹的分析,彰显中国共产党领导和中国特色社会主义制度的显著优势,擢升新时代青年大学生的家国情怀,为疫情防控工作注入强大精神力量。

 卢钰 思政教研室助教

习近平在总书记3.18讲话中进一步强调:“办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”教师的观念不转变,教师的能力不提升,所有的改革,都只会在原地打转、终点又回到起点。疫情期间开展线上教学,作为思政课教师的我们,应该按照党和政府的要求和期望,循着政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的标准,发挥自己的积极性、主动性和创造性,不断提升自我,推动课堂教学的转型升级,提高教学质量和水平,更好地给学生心灵埋下真善美的种子,更好地为青年学生人生的“拔节孕穗期”保驾护航,更好地为培养担当民族复兴大任的时代新人、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人尽心尽职。

古人云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;百年之计,莫如树人。”习近平总书记强调,思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。上好思想政治理论课,建设好思想政治理论课程,是新时代思政课教师的神圣职责。重学习近平总书记3.18讲话精神,融疫情于思政课,不忘初心,方得始终。

思政教研室

2020318